加拿大簽證辦理的條件并不算苛刻，但是由于出國去加拿大的人辦理簽證的傳言越來越多，這便造成了有關加拿大留學簽證辦理的一些誤解。下面來澄清一些有關于辦理簽證時的十個誤區，希望還沒有辦理簽證的廣大留學生注意。

誤區一：誤以為加拿大簽證申請者必須要有60萬元人民幣存款

加拿大使館并沒有對擔保金額作出明確的規定，但要求經濟擔保人必須提供充分的證據證明其能夠支付申請人在加國讀書期間的所有學習費用及生活費用。

誤區二：誤以為資金擔保只要總金額足夠多即可

比起英美、澳洲，加拿大使館在辦理簽證的時候對擔保金的要求關鍵并不在額度的多少，而在于歷史的長短和來源的合理性，雖然現在使館不再要求擔保金必須有18個月的歷史，但是除了需要證明擔保金不是為留學而臨時拼湊出來的，擔保人還要有足夠的證明，說明其存款與收入是吻合的。而如果申請者真的有經濟實力，卻沒有長期的存款，那么只要能給予詳細的、令人信服的解釋并盡可能的佐以相關的、有說服力的證據，獲得簽證幾率還是非常大的。

誤區三：誤以為可以用貸款或抵押款作擔保

加拿大學生簽證擔保金通常只有一種方式----銀行現金存款，不接受貸款或抵押款，股票或基金乃至房產必須賣出變現，但炒股、炒基或房產的時間可計為存款的歷史。另外，部分銀行的理財產品如果是保本的，則無須變現，直接可以用作擔保金。

誤區四：誤以為家里有錢就一定可以獲得加拿大學生簽證

作為一個不以留學為產業的移民國家，加拿大格外重視學生的質量，因為很多國際學生最終會選擇留在加拿大，成為其社會的一分子，所以加拿大留學簽證辦理官傾向于接收那些素質優秀、能力突出的好學生，即便他們的家庭經濟狀況一般甚至較差。而對于很多家庭富裕，但本人成績差、表現不良或中斷學歷過長的學生，獲得加拿大學生簽證的機會比起那些家境一般卻學業出色的學生要低得多。

誤區五：誤以為簽證都需要面簽

加拿大學生簽證是按“遞送文件”審核的方式，在平均1-1.5個月的時間(風險體檢者只需3周)內通知申請者結果，結果有三：一是拒簽，在護照上蓋章，附上拒簽信，告知理由;二是通過，將簽證附貼在護照上，寄送本人或委托中介;三是通知面談，在30天內前往使館面談，時間是周一到周四上午 9：00到11：30。面談后，絕大多數立刻通知結果，極少數在隨后再通知結果。故并非每個申請人都需要面談，只有在申請人材料需要解釋說明或需要核實原件或申請人背景較復雜的情況下，才有可能需要面簽，而且自從2008年6月加拿大學生簽證申請中心啟動并代為接收簽證申請文件以來，加拿大學生簽證申請就基本上只有前面兩種結果，要求面談的案例幾乎就沒有了。

誤區六：誤以為其它國家拒簽會導致加國拒簽

只要不是因為假資料拒簽或者由于不良記錄被吊銷簽證，大部分其他國家的拒簽史不會影響加拿大學生簽證申請。筆者知道不少學生被美國使館拒簽若干次，轉而申請加拿大，為了怕再次拒簽，就更換新的護照送簽，同時也有留學參考書上說美國拒簽，加拿大也會被拒，這些誤導造成許多申請者在精神上、金錢上、甚至加拿大學生簽證申請被拒的種種損失。

誤區七：誤以為簽證是有后門可走的

有些家長認為認識使館內的辦事人員或高階層的使館人員，就能受到優惠的待遇，或更改簽證官的決定。其實，即使是加國總理也不能推翻簽證官的決定，簽證官有完全獨立判斷的權力，任何人員不能介入干涉其工作的合法及獨立性，這是法律的規定。

誤區八：誤以為只要申請SPP計劃學校就可以不提供存款歷史

對于申請SPP計劃學校的學生，使館的確承諾審理時間會更短，但是除非學生具備雅思5.5(TOEFL/“>托福不承認)，否則使館對于擔保金的要求依然是提供12個月歷史來源。

誤區九：誤以為使館簽證可以一勞永逸

學生在出境前得到的加拿大使館簽證(student visa)只是使學生獲得了赴加拿大的通行證，學生到加拿大學習還必須在加拿大入境時憑簽證、使館簽證書、入學通知書等文件獲取加拿大學習許可 (study permit)。無論簽證還是學習許可都是有時間限制的，而且一般都短于學生在加拿大實際需要的學習時間，很多時候只有一年或兩年，學生必須在學習許可到期前三個月辦理續簽手續，而能否成功獲得續簽通常取決于學生此前在加拿大學習期間的各方面表現。

誤區十：誤以為短期訪問簽證可轉換為加拿大學生簽證

六個月以上的長期留學申請，學生可獲得 Student Visa， 而短期留學(六個月以下)或探親等其他訪問者只能獲得Visitor Visa， 這樣的訪問簽證持有人在到達加拿大后將不允許更換成加拿大學生簽證。

以上是如今網絡或傳言比較流行的十個關于加拿大留學簽證辦理的誤區，希望廣大學子能認真的咨詢官方或者相關權威人士，切勿道聽途說，加拿大在眾多國家的簽證辦理問題上還是比較寬松開放的，只要有充足的準備和足夠的條件，絕大多數人還是可以成功獲得加拿大簽證的。

加拿大政府很重視教育，是世界上教育經費最高的國家之一。加拿大沒有聯邦教育部或類似的教育機構，教育由各省政府負責，各省均設有教育部，負責全省的教育事業。學校大多數是省立的，各省憲法對該省的教育組織機構、學制、考試制度和經費等都有明確的規定。