2011年的托福閱讀考試基礎(chǔ)題型和2010年的相差不大，除插話(huà)題和修辭目的題外，主要仍是以前托福出現(xiàn)過(guò)的傳統(tǒng)題型。大家在理解這些題目的時(shí)候要根據(jù)文章的詞匯、句法和語(yǔ)義內(nèi)容理解把握重要信息。

    這些2011年托福托福閱讀考試基礎(chǔ)題型是最基本的托福閱讀題型，大家一定要在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過(guò)程中對(duì)此加以熟悉，并且對(duì)解題方法也要明確，只有這樣才能在考試中有效率的做好。

　　詞匯題：考查考生根據(jù)上下文理解特定詞和短語(yǔ)的能力。這種題型雖難度不大，但占每篇托福閱讀考試文章后所有題目的三分之一，故考生仍應(yīng)重視起來(lái)。

　　指代關(guān)系題：考查考生認(rèn)定代詞與其它首語(yǔ)重復(fù)機(jī)制以及先行詞/后置詞的關(guān)系的能力。

　　句子簡(jiǎn)化題：考查考生認(rèn)定文章中某一特定復(fù)雜句子所傳達(dá)的基本內(nèi)容，并不受細(xì)枝末節(jié)的干擾，用簡(jiǎn)化的句子表達(dá)原句基本內(nèi)容的能力。

　　插話(huà)題：考查考生將特定的一句話(huà)插入文章順序相連的四個(gè)句子之間的能力。這個(gè)題型是國(guó)內(nèi)考試常見(jiàn)的Cloze Test的進(jìn)一步發(fā)展，可謂技高一籌。要完成任務(wù)，考生必須深入理解各個(gè)句子間的詞匯、語(yǔ)法和邏輯聯(lián)系。這是2011年托福閱讀考試基礎(chǔ)題型中的創(chuàng)新部分，有相當(dāng)難度，考生應(yīng)特別重視。

　　事實(shí)信息題：考查考生抓住文章中闡明的信息，并排除干擾回答問(wèn)題的能力。考生的任務(wù)是在題中某意譯的短語(yǔ)選出一個(gè)與文章中某相應(yīng)句子建立對(duì)應(yīng)關(guān)系。此題型雖然有難度，數(shù)量也較大，但屬于老題型。

　　正誤判斷題：考查考生根據(jù)文章中闡明的信息，判斷題中的短語(yǔ)哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的或文章沒(méi)有提到的信息。

　　推論題：文章中有些論點(diǎn)/觀點(diǎn)沒(méi)有明確闡述，但卻強(qiáng)烈暗示出來(lái)了。例如，結(jié)果引出了，推論題就可能問(wèn)造成結(jié)果的起因。如果文中有比較，推論題就可能問(wèn)及比較的基礎(chǔ)是什么。如果文中有對(duì)某一新現(xiàn)象的明確闡述，推論題就可能要求推論舊現(xiàn)象的特征。推論題雖然是托福閱讀考試基礎(chǔ)題型，但難度很大，需要考生花大功夫準(zhǔn)備。

　　修辭目的題：考查考生透過(guò)表面特定的修辭方法/方式發(fā)掘潛在的目的能力。要求考生發(fā)現(xiàn)外在修辭特征背后的修辭目的。