隨著各種利好條件的出現，赴美留學的熱潮一直處于不斷升溫的狀態，盡管美國常青藤大學的招生近乎千里挑一，申請者仍然是不遺余力。然而美國名校的申請結果有著太多的不可預測性，那么留學文書的寫作在申請中的重要性就不言而喻了。

    過去，文書寫作都習慣將學生獲得的獎項作為成就來呈現。隨著申請美國名校的“奇人”越來越多，獎項的地位變得復雜莫測，得到榮譽、金牌等未必就能給進名校增加砝碼，關鍵還在于呈現榮譽時如何做到出奇制勝。

   意涵、思維與動情之間的平衡

    申請者普遍認為，文書寫作要“以情動人”，打動審核委員才能成功進入名校。而在美國留學專家所知的眾多案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節感人才被錄取，撰寫自身經歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。

    美國留學專家指出，比如斯坦福大學喜歡“領導力”，那么學生在文書寫作時應該不僅僅拋出一個學生會或社會團體干部的領導經驗或最終得獎結果，重點在于如何表達出自己具備領導者“改變(Change)”的觀念與能力。要詳盡闡釋自身重要經歷的過程以及經歷這個事件的前后，突出在自己的帶領下團體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現自己的領袖氣質。

    另外，美國名校非常注重個體改變現狀的思維和能力，美國大學名校申請者都很優秀，競爭激烈，所以校方會以申請者的過去預測未來，挑選優秀人才。美國名校平臺建議，文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動情之間的平衡。

     總而言之，一份成功的留學文書是破除中國式思維定勢的，通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數金牌和奧物銀牌哪個厲害，學生會長和部長哪個職位更高等。其實，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。