身為亞洲學生，要如何才能讓評審委員了解您入學意愿和理由呢？沒錯，寫申論題是個絕佳的機會。您可以在申論題里提到，自己會如何運用不同文化背景，讓校內其它同學的學習體驗因您而有所不同。其實，能在申論題中表達對這些差異性的認知與認同非常重要。若能做到這一點，您的申論題就能成功地吸引評審委員的注意。至于大學申請書中的申論題應該選擇什么主題？以及事前該做什么準備？下列是幾個我們認為非常重要、有用，并且能幫助您做決定的注意事項。

1. 英文書寫能力
　　對大部分亞洲學生而言，每天說的、寫的語言顯然不會是英文。想當然爾，準備申請書最困難的部分也就是用英文寫這些申論題。所以，您必須事先做好萬全準備，才能從容面對這個挑戰。在動筆寫申論題前，您必須先有二、三個月的時間做準備。這段時間內英文書報讀得越多越好。特別注意這些文章的組織與架構，以及句子的結構。您一旦看到可以用來描述自己的單字，務必記得抄在另外準備的筆記本上，并且將其組句方式記下來。

　　在讀過大量不同的英文文章以后，練習寫一些描寫自己的句子。一開始，先寫二、三個簡單描述自己的句子。這些句子的結構不必很復雜，只要用您習慣的結構就可以。再來，列出您的專長才能、興趣，還有您喜歡的電影。簡單寫幾個段落來描述一些對您有影響的人、事、物。在整個寫作練習過程中，請專注在「什么人、什么事、什么東西」上，而不要太過注意細節。做這個練習的目的是讓您以自己為主題，先熟悉寫一些簡單的英文句子，然后再慢慢進步到能用這些句子組成完整的段落。

　　幾個月后，您可以累積很多描述自己的單字與句子了。萬事起頭難，但慢慢的，您就會發現自己進步很多。而所收集這些關于自己的英文信息，在正式寫申論題的時候，就可以派上用場了。

　　請記住評審委員要求您這些申論題的用意。他們想藉由這些申論題來認識您本人。當然，他們絕對有能力檢閱您的考試成績和解讀里頭的數字。但是他們更希望能從申論題中了解您是什么樣的人。所以藉由這些寫作前的練習，您會逐漸熟悉要如何以英文來描述自己。

2. 選定主題

　　每篇送到評審委員的申論題都必須要有一個主題。有些學校會要求學生針對特定的問題作答；但有的學校可以讓您任選主題。不管怎樣，申論題的第一段必須要能清楚點出您的主題，而且整篇文章都必須根據這個主題發揮。

　　主題是一篇文章能不能吸引讀者注意力的關鍵。如果沒有主題，讀者不但無從得知這篇申論題的目的，最糟的狀況是他很快會覺得乏味。如此一來，要怎么強求您的讀者有耐心地去探討您這篇申論題的重點呢？

　　根據上述論點，第一段寫得好壞與否決定了讀者會花多少時間來看您寫的申論題。如果第一段的主題或意義模糊不清，讀者很快地就會對您的文章失去興趣。申論題的第一段最好寫些能立即引發讀者興致的內容，例如：個人軼事、譬喻、引述一段話、或者是引人深思的問題等等。這些內容都能充分展現作者的個人風格，用來博取讀者的注意效果最好。

3. 用英文思考
　　如果依照第一點提供的建議，藉由閱讀其它英文讀物來準備申論題，您會發現每篇好的申論題都有特定的文章組織與架構。當然，各種語言的架構不盡相同。千萬不可以嘗試先用母語寫好申論題后，再翻譯成英文。這樣的作法只會讓您覺得氣餒。您很快會發現原本一些用母語很容易就可以表達的想法，換成英文的話，會變得困難重重。而且這樣也會造成您太過依賴字典，使整篇文章顯得不流暢。寫作的時候，最好只用您熟悉和慣用的英文單字。母語是英文的讀者很快就可以辨別，您的文章是由字典里搬出來的單字堆砌而成，還是您經過理解與消化以后寫出來的。

　　如果要以英文寫作，先決條件是用英文思考，而不要先寫成母語，再翻譯成英文。回想所有您曾讀過英文讀物，作者是如何架構這些文章？您會發現每篇文章的開場白都清楚明白地點出作者的主旨或目的。無論作者要傳達的消息是什么，讀者都可以很容易地從第一段里找出來。后面的段落主要只是針對原文的主旨發揮而已。這些就是所謂的發展段落。同樣的道理，每段的第一個句子也必須點出整個段落的目的。而最后一段則必須下總結，重述這篇文章的主旨。

　　并不是所有的語言都遵循這樣的寫作結構和組織。以中文申論題為例，主旨一般位于文章的主體部分。作者寫作的方式如同畫一個圓，主題或主旨落在這個圓的圓心上，作者會不斷繞者這個主題發揮。如果您嘗試用這樣的結構寫一篇英文，讀者會因為無法領略文章的含意而覺得非常沮喪。所以，再次叮嚀您不可翻譯，要改用英文思考。

4. 要展現個人風格、幽默，還要誠懇

　　既然評審委員希望透過申論題來了解您，您當然需要以親切、誠懇的態度來寫。您可以透過申論題來表達適應不同文化對您的意義。進而顯示出如果您成為學校的一份子，將如何嘉惠其他同學。這其實是評審委員在檢視外國學生申請書時，最重要的一個考量。他們想知道外國學生對大學多元化會帶來什么樣的助益。如果學校評審委員確信，您的入學會為學校在這方面帶來正面的影響，那么您入取的機率相對就提高。

　　然而，要特別注意的是，申請大學的學生大部分是亞洲學生。光是談論您的文化背景會如何使學校更多元化，可能就略嫌單薄了。除非您能表現出吸引人的個人風格。此外，太過籠統或粗略都不好。避免陳述您會將中國文化帶入校園之類的言語。因為其他幾千個申請學校的學生也是中國人。記住，要充分展現您的個人風格。而且最重要的是要強調您會如何促進校園的多元化。

5. 常見申論題疑難排解

　　如上面提到的，有的大學給予學生決定申論題主題的自主權。然而，有些學校會要求學生必須針對給定的題目作答。下列乃一些最常見的申論題題目及作答的訣竅：

　　個人成長過程與發展 這類型的申論題是亞洲學生獲取高分最好的機會。您的成長過程、個人背景，以及人文歷史與本地學生截然不同，原因再簡單不過，因為您來自亞洲。但您必須闡述這與眾不同的背景如何奠定您的價值觀和思想。描述人生各個不同的階段如何塑造出今天的您，以及您的成長過程與出國進修的意愿有什么直接的關聯。記住！內容必須是個人體驗，而且要具體，如此才能百分之百吸引評審委員的目光。

　　有些學生會說，過去沒有經歷過任何足以影響自己一生的重大事件。比如說對自己意義非凡的親人或朋友驟然過世之類的體驗。我們會解釋給學生聽，這類型申論題的內容并不一定得寫得那么戲劇化。相反的，只要能用誠懇的態度來描述過去的經歷是如何造就出今天的您，就足夠了。不管戲劇化或平凡與否，每個人都是由過去的閱歷塑造成形的。只要誠懇，并且明白寫出您的成長背景是如何引領您成為現在的您。

　　對未來的專業有什么目標？ 這是大多數大學院校最常出的申論題題目。對已經拿到大學學位，而且又有工作經驗的學生來說，這個題目非常容易作答。因為這些學生基本上都已具備相當程度的專業知識，要解釋進修對自己的生涯規劃有什么樣的幫助，當然是輕而易舉。

　　但同樣的題目要高中剛畢業的學生作答，可能就困難重重了。大多數人會把大學當作人生的過渡時期，也就是說：我們可以在大學這個環境，確定所學的領域是不是符合自己的興趣、性向和價值觀。雖然很多大一新生一旦發現念的科系和自己的興趣不同，就決定轉系，但這絕對不是學生性格上的瑕疵。大學本來就是個讓我們確認未來人生目標的地方。高中一畢業就能做這決定的學生少之又少。

　　如果您高中剛畢業沒多久，別擔心對自己的人生目標仍然茫然無知。回答這類的申論題題目的時候，重點要放在這樣的學習過程與人生體驗，會如何幫助您成為更成熟的個體。強調您對念大學以后能更加了解自己非常地期盼。也強調您多向往藉由這樣的學習機會裝備好自己，以面對畢業以后的「現實世界」。別勉強自己捏造出人生或志業目標。告訴他們您希望從大學教育學到什么才是上策。

　　個人成就、挫敗的經歷、道德沖突 這類申論題的主題是一些發生過的真實事件。事情發生的狀況必須詳細描述。在動筆之前，好好思考您要寫那個事件。并注意您所描寫的事件，是要傳達什么樣的消息給讀者。在構思出最符合題意的事件以后，請務必確定您能回答下面六個關于這個事件的問題：什么事情（What）、人物（Who）、時間（When）、地點（Where）、原因（Why）和過程（How）。詳述該事件并確實寫出這個事件對您影響深遠的原因。讀者最想知道的，莫過于是為什么這事件對您意義深重、以及為什么塑造出今天的您。

　　興趣和嗜好 很多學生問到，為什么學校要問這類關于個人興趣和休閑活動的問題。他們很快就很主觀地認定這些個人信息與未來的課業無關。但是，這樣的想法是錯誤的。事實上，評審委員可以透過這類有關個人興趣的問題，來了解您的個性、價值觀、及才能。您專注于什么樣事物，就可反映出您是什么樣的人。

　　別臆測學校評審出這類申論題題目的目的。只要誠實以對。重點不在于您喜歡籃球或棒球，也不在于您比較喜歡法國文學還是德文。最重要的是您對這些事情有興趣的原因。為什么您如此熱愛運動？從運動您有什么樣的收獲？為什么您愛好集郵？每周讀三本書如何幫助您成為更好的人？學校評審對您的興趣本身反而不是很在意，他們在意的是您能從中獲得樂趣的原因。我們熱愛的事物往往對我們的人格影響甚鉅。這樣的題目沒有對或錯的答案。唯一的條件是要誠懇。

6. 最后的叮嚀

　　具體寫出為什么您會選擇特定學校作為完成學業的地方。不要只寫些由于這學校享譽盛名之類籠統的理由。詳細描述為什么該校是協助您達成目標的最佳選擇。先收集一些關于該校的背景信息。找出該校的哪些課程、師資或環境符合您的個人需求和專業志向。但話又說回來，即便您找不出申請這學校的特殊理由，也千萬不要嘗試自行捏造。記住，誠實才是上策。

　　寫完申論題以后一定要重讀并加以更改。切記要多讀幾次才可以把申論題交出去。于更改階段，除了檢查拼字錯誤、或標點符號以外，還要檢查申論題的重點寫得好不好，以及整篇文章通不通順。如果發現有任何段落怪怪的，千萬別遲疑，馬上重寫。勇敢地把和文章主旨不相關的內容刪除，并且加入所有可以讓要點更明確的信息。

　　最后一個步驟是請他人閱讀您的申論題。別人的意見相當有用。讀者可以幫您找出哪些句子寫的不清楚，您便需要重寫。讀者也會告訴您文章哪個部分看不懂。依據他人的意見作了更改以后，請另外一個人再讀一次。擷集多人意見可幫助您確認自己寫的申論題是否清楚易讀。