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新加坡國(guó)立大學(xué)開(kāi)啟擴(kuò)招模式國(guó)際生可以沖了

新加坡國(guó)立大學(xué)（National University of Singapore，簡(jiǎn)稱(chēng)NUS）是新加坡的一所頂尖研究型大學(xué)，享有世界級(jí)聲譽(yù)。作為環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟和Universitas 21等組織的重要成員，NUS與哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、約翰斯·霍普金斯大學(xué)等多所名校建立了密切的合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)了多個(gè)聯(lián)合教學(xué)和研究項(xiàng)目。該校綜合實(shí)力在亞洲名列前茅，也是唯一進(jìn)入QS世界大學(xué)排名前十的亞洲高校，實(shí)力非凡。

從整體的數(shù)據(jù)上來(lái)看，新國(guó)立大學(xué)從2022/23學(xué)年至2023/24學(xué)年，新國(guó)立的新注冊(cè)研究生總?cè)藬?shù)顯著提升至18,129人，實(shí)現(xiàn)了11.9%的增長(zhǎng)。新注冊(cè)本科生人數(shù)上漲不如碩士明顯，但仍處于平穩(wěn)上升趨勢(shì)。新加坡國(guó)立大學(xué)

設(shè)計(jì)與工程學(xué)院的研究生人數(shù)也從2022/23學(xué)的4559人，增至了2023/24學(xué)的5189人。在這500多人數(shù)字的背后，除了原有專(zhuān)業(yè)分別零散地增加了數(shù)人至十?dāng)?shù)人不增專(zhuān)業(yè)的存在也不可無(wú)視。

新國(guó)立的設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要聚焦在建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)兩方面，結(jié)合智能時(shí)代新技術(shù)，新設(shè)立了多項(xiàng)交叉學(xué)科的專(zhuān)業(yè)：如工程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新（Engineering Design and Innovation）、整合設(shè)計(jì)（Integrated Design）。

工程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新（Engineering Design and Innovation）專(zhuān)業(yè)是工程+創(chuàng)新+設(shè)計(jì)的結(jié)合，以四門(mén)核心課程為基礎(chǔ)，包括“設(shè)計(jì)思維與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”、“工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)”、“從創(chuàng)意到市場(chǎng)”，以及一個(gè)跨學(xué)科的大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目。旨在解決環(huán)境可持續(xù)性、全球變暖、垃圾超載、交通擁堵戰(zhàn)。

整合設(shè)計(jì)（Integrated Design）專(zhuān)業(yè)也是跨學(xué)科設(shè)計(jì)，通過(guò)結(jié)合不同的學(xué)科為這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界提供了創(chuàng)新、可持續(xù)和有效的解決方案。所以在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)操性更強(qiáng)。整合設(shè)計(jì)的教學(xué)遵循混合模式，一半由工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)部的教授和世界一流的設(shè)計(jì)教育講師合作教學(xué)，另一半在合作企業(yè)的設(shè)計(jì)工作室中對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

除了招生名額在持續(xù)上升之外，新國(guó)立從錄取標(biāo)準(zhǔn)上，也在逐漸減少對(duì)985、211或高排名非雙一流院校的偏愛(ài)，開(kāi)始接受更廣泛背景的申請(qǐng)者，包括一些非985/211學(xué)校的學(xué)生。

隨著新加坡國(guó)立大學(xué)在招生規(guī)模和跨學(xué)科教育上的持續(xù)擴(kuò)展，其設(shè)計(jì)和工程專(zhuān)業(yè)的研究生人數(shù)增長(zhǎng)顯著，這些變化預(yù)示著新國(guó)立將繼續(xù)在全球高域扮演重要角色，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)。

新加坡國(guó)立大學(xué)（NUS）在全球高校排名中取得如此顯赫的地位，得益于其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和獨(dú)特的教育理念。作為一所綜合性研究大學(xué)，NUS在多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域都取得了突出的成就。其卓越的研究貢獻(xiàn)和持續(xù)的創(chuàng)新能力吸引了全球眾多杰出學(xué)者和學(xué)生的關(guān)注。

新加坡國(guó)立大學(xué)開(kāi)啟擴(kuò)招模式國(guó)際生可以沖了

NUS躋身全球前十不僅象征著榮譽(yù)，更是對(duì)亞洲高等教育水平的贊譽(yù)與認(rèn)可。它為全球?qū)W子鋪設(shè)了通往夢(mèng)想的廣闊道路，持續(xù)推動(dòng)亞洲教育事業(yè)的發(fā)展。NUS的輝煌成就將激勵(lì)其他亞洲高校追求更高的教育品質(zhì)，培養(yǎng)更多具備全球視野和競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

集成設(shè)計(jì)碩士申請(qǐng)最新要求

☆25Fall申請(qǐng)時(shí)間：

24年10月1日-25年2月28日。應(yīng)屆申請(qǐng)者需要在25年7月底前提供最終學(xué)位證明。否則院校建議申請(qǐng)下一季度。

！請(qǐng)注意！所有的申請(qǐng)材料都需要通過(guò)新國(guó)立統(tǒng)一的GDA3系統(tǒng)在線(xiàn)提交，學(xué)校不再接受任何紙質(zhì)申請(qǐng)。

☆語(yǔ)言要求：

-雅思（IELTS Academic）：總分不低于6.0分。

-托福（TOEFL iBT）：總分不低于85分。

☆個(gè)人陳述：

個(gè)人陳述較去年變化較大，對(duì)于具體的問(wèn)題有了明確說(shuō)明，字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字。需包含以下內(nèi)容：

①興趣契機(jī)：對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的契機(jī)是？是否有決定性的時(shí)刻或經(jīng)歷讓您決定從事這一職業(yè)？

②設(shè)計(jì)理念與原則：設(shè)計(jì)實(shí)踐的核心原則或價(jià)值觀是什么？為什么它們是你設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)？

③研究計(jì)劃：你計(jì)劃如何在這個(gè)碩士項(xiàng)目中挑戰(zhàn)自我，獲得成長(zhǎng)？你是否渴望發(fā)展一些特定的技能、觀點(diǎn)或知識(shí)領(lǐng)域？

④學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：您為什么選擇新加坡國(guó)立大學(xué)和綜合設(shè)計(jì)碩士課程？該課程的哪些具體方面與您的目標(biāo)產(chǎn)生了共鳴？

☆個(gè)人簡(jiǎn)歷&作品集：

往年，作品集要求10-12頁(yè)，沒(méi)有對(duì)內(nèi)容要求的描述。今年取消了頁(yè)數(shù)限制，并對(duì)內(nèi)容方面有了更加明確的要求。申請(qǐng)者需要提供詳細(xì)的簡(jiǎn)歷，并將其整合到作品集的前兩頁(yè)內(nèi)。

去年申請(qǐng)要求（圖源：cde.nus.edu.sg）

25fall最新申請(qǐng)要求（圖源：cde.nus.edu.sg）

作品集內(nèi)容要求：選擇展示你最優(yōu)秀的3-4個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目最多5頁(yè)。最終作品集格式為PDF格式，大小不超過(guò)20MB。

每個(gè)案例應(yīng)包含以下信息：

①項(xiàng)目背景：項(xiàng)目的主題是什么？項(xiàng)目的時(shí)間框架？是學(xué)術(shù)項(xiàng)目還是實(shí)際客戶(hù)的項(xiàng)目？

②個(gè)人貢獻(xiàn)：你在項(xiàng)目中的具體角色是什么？你是獨(dú)立工作還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作？

③反思與收獲：你對(duì)項(xiàng)目最滿(mǎn)意的部分是什么？通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目你學(xué)到了什么？如果可以重新開(kāi)始，你會(huì)做哪些不同的嘗試？

④挑戰(zhàn)：在項(xiàng)目中遇到的主要挑戰(zhàn)是什么？你是如何克服這些挑戰(zhàn)的？

☆視頻（velfie)：

今年新的要求，提交一個(gè)不超過(guò)4分鐘的視頻，并回答以下問(wèn)題：

①設(shè)計(jì)靈感：找出對(duì)你的設(shè)計(jì)方法產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的設(shè)計(jì)對(duì)象、體驗(yàn)、服務(wù)或解決方案。解釋它如何以及為何影響了你的設(shè)計(jì)實(shí)踐；

②夢(mèng)想項(xiàng)目：如果你可以設(shè)計(jì)任何挑戰(zhàn)、產(chǎn)品或品牌，你會(huì)選擇什么，為什么？你將如何解決或提升它？

③設(shè)計(jì)之外的激情：在設(shè)計(jì)之外，什么樣的主題、活動(dòng)或想法最讓你感興趣？這些興趣如何影響或激發(fā)你的設(shè)計(jì)實(shí)踐？

25fall最新的申請(qǐng)要求變化極大，大家盡快根據(jù)最新要求調(diào)整作品集的排版和內(nèi)容，趁著還沒(méi)有截止，快來(lái)完善自己的作品集以達(dá)到申請(qǐng)要求吧！

新國(guó)立其他專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求

除了這兩年新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)外，其余”傳統(tǒng)“專(zhuān)業(yè)也在穩(wěn)步招生中。下面帶大家了解一下大致的申請(qǐng)要求↓↓↓

①建筑

申請(qǐng)日期：25年1月15日截止；

背景要求：良好的GPA（建議80%+)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)；

語(yǔ)言要求：

-雅思（IELTS Academic）：總分不低于6.5分；

-托福（TOEFL iBT）：總分不低于92分；

申請(qǐng)材料：

-推薦信（2份）

-作品集（10-20頁(yè)），并附上每個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的完整圖紙；

②工業(yè)設(shè)計(jì)

申請(qǐng)日期：25年1月15日截止；

背景要求：良好的GPA（建議80%+)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)；

語(yǔ)言要求：

-雅思（IELTS Academic）：總分不低于6.0分；

-托福（TOEFL iBT）：總分不低于85分；

申請(qǐng)材料：

-個(gè)人陳述

-研究計(jì)劃書(shū)

-推薦信（2份）

-個(gè)人簡(jiǎn)歷

雖然官網(wǎng)沒(méi)有看到該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生提交作品集，但仍建議同學(xué)們把自己的項(xiàng)目作為個(gè)人能力的附加證明與簡(jiǎn)歷一起提交。

③城市設(shè)計(jì)

申請(qǐng)日期：25年1月15日截止；

背景要求：建筑環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（建筑學(xué)、城市/空間規(guī)劃、景觀建筑學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)）學(xué)士或以上學(xué)位，或相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如房地產(chǎn)、交通規(guī)劃、建筑環(huán)境、項(xiàng)目管理、人文地理）的學(xué)士或以上學(xué)位；新加坡公立大學(xué)

語(yǔ)言要求：

-雅思（IELTS Academic）：總分不低于6.5分，小分不低于6.0；

-托福（TOEFL iBT）：總分不低于92分，小分不低于23；

申請(qǐng)材料：

-本科成績(jī)單

-作品集（20頁(yè)以?xún)?nèi)A4大小，上傳文件的總大小不得超過(guò)10MB），請(qǐng)?jiān)趦?nèi)容頁(yè)或每個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)頭注明日期、項(xiàng)目性質(zhì)（如學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)、所有合作者的姓名等）。

-個(gè)人陳述（1000字以?xún)?nèi)）

-推薦信（2份）

材料通過(guò)審核的申請(qǐng)者將被邀請(qǐng)參加面試。

④綜合可持續(xù)設(shè)計(jì)

申請(qǐng)日期：25年1月15日截止；

背景要求：建筑學(xué)、工程學(xué)、景觀建筑學(xué)、城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、項(xiàng)目與設(shè)施管理（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，或建筑環(huán)境相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位；

語(yǔ)言要求：

-雅思（IELTS Academic）：總分不低于6.5分；

-托福（TOEFL iBT）：總分不低于92分；

申請(qǐng)材料：

-本科成績(jī)單

-作品集（20頁(yè)以?xún)?nèi)A4大小，上傳文件的總大小不得超過(guò)10 MB）：空間設(shè)計(jì)學(xué)科（建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃）的申請(qǐng)者需要提交設(shè)計(jì)作品集。請(qǐng)?jiān)趦?nèi)容頁(yè)或每個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)頭注明日期、項(xiàng)目性質(zhì)（如學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)、所有合作者的姓名設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)人無(wú)需提交設(shè)計(jì)作品集。鼓勵(lì)提供與城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)技能、實(shí)踐和研究相關(guān)的其他證據(jù)。

-個(gè)人陳述（1000字以?xún)?nèi)）

-推薦信（2份）

材料通過(guò)審核的申請(qǐng)者將被邀請(qǐng)參加面試。

雖然新國(guó)立確實(shí)是在擴(kuò)招的，但是從申請(qǐng)要求上不難看出，院校對(duì)作品集、均分、語(yǔ)言的要求依舊沒(méi)有降低。今年，整合設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)首次要求申請(qǐng)者提交小視頻，這為申請(qǐng)者提供了一個(gè)額外的展示平臺(tái)。因此，建議大家依據(jù)上述內(nèi)容要求，可以遵循STAR（情境、任務(wù)、行動(dòng)、結(jié)果）法則來(lái)準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料，以便更全面地展現(xiàn)自己的實(shí)力和潛力。

NUS也設(shè)有多個(gè)國(guó)家級(jí)和校級(jí)研究院以及研究中心，以進(jìn)一步支持和推動(dòng)研究開(kāi)發(fā)工作。在師資力量方面，NUS擁有超過(guò)2400人的高素質(zhì)教學(xué)與科研隊(duì)伍，其中包括幾百名優(yōu)秀的教授和副教授，且大多數(shù)的師資人員都擁有歐美名校的博士學(xué)位，可以說(shuō)這樣的師資力量也保持國(guó)大的教育水平和綜合實(shí)力以及競(jìng)爭(zhēng)力。

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