學生入學時間靈活：走讀美國私立高中一般情況入學時間分為春季和秋季，學生可以根據自身的要求和情況進行選擇。

讓初入美國的國際生迅速提高語言能力：首先，純英文的授課方式;其次，學生絕大多數為當地學生;并且，走讀學生寄宿生活在當地家庭。這重要的三點，讓國際生無論是在學習還是在生活上，直接或間接的促進著語言的進步，毋庸置疑的先決條件決定了學生的語言能力提高。

對今后升入美國本土大學是一個很好的踏板：經過一段時間的高中學習，可以對美國教育制度和教育方式有一定的了解和深入。并且在美國教育系統中很重要的一部分就是參與各種社區活動或者家庭活動。這種長久以來養成的好習慣，為之后升入美國大學奠定了極好且鞏固的基礎，也自然而然成為升學的堅實踏板。

美國良好的教學理念的滲透：美國走讀私立高中學生在低年級進入美國就讀高中，對美國的文化和理念都存在一定深刻的滲透。在美國高中中，國際生的比例還是極小的，學生會在學校接觸到很多的朋友，不會出現中國學生扎堆的情況，這樣也會讓中國孩子參與很多的校園及社團活動。

一般來說，一個人從小養成的習慣比較根深蒂固，不容易改變。這樣就極好的讓美國教育制度和理念滲入學生思想，養成勤思考和極強的參與動手能力。與此同時，寄宿在美國當地家庭，能感覺到當地人家生活方式及習俗，切身感受并參與日常生活。這些都會對學生學習生涯及未來的發展產生極大的作用。

毋庸置疑的教育質量：美國高中很大一部分是教會學校，學校的設施及教學條件、師生比例、教師資源水平都很高。并且有被美國教育部授予“藍帶”高中美譽的學校，藍帶學校教學質量之高，學風濃厚等優點也毋庸置疑的提高了美國高中的教育質量。

保證國際生的安全：對寄宿家庭的甄選，每所學校都很謹慎。經過長時間的調查及實施監督，為學生提供的家庭都具有一定的經濟能力和生活能力。在入住后，當地有專職的輔導員定期與學生溝通，定期調查學生的生活情況;并協助處理緊急情況，協調家庭與學生的矛盾。

走讀美國私立高中費用較低：相比寄宿制高中，走讀制高中的費用一般低三分之一。

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