在日常的咨詢中，經常會有小伙伴問到這類型的問題：
1、為什么有的公立中學只有秋季開學，而有的公立中學除了秋季開學，還有春季開學呢？
2、為什么我不能申請某某學校的11年級或者12年級呢？
3、為什么說某某學生更適合學期制/學年制學校呢？有什么區別嗎？

今天，我們來給大家講講加拿大安大略省公立教育局高中的學制—學期制（semestered）和學年制（ non-semestered）的區別。

安省高中是 9-12年級，分兩種類型的學校：

學期制（semestered）
學年制（ non-semestered）

那么到底有什么區別呢？首先，在開學時間，學期設置上就有所不同，其次，在課程設置和獲得學分方面，也不一樣。

學期制的學校，一年有兩個學期，9月至次年1月學習4門課程，通過1月考試獲得4個學分；2月至次年6月，學習另外4門課程，通過6月考試，獲得4個學分。

學年制的學校，學期是從9月至次年6月，一學年重復8門課程的學習，通過6月份的考試，學生獲得8個學分。

一般在學年制的學校里，老師會把一門課分成三個小學期，即9月至12月、1月至3月、4月至6月，這樣學生會有目標感，這就是大家常說的term1、term2、term3，分配30%成績分別給三個學期，期末考試占10%。在學生的成績單（Report Card）上，也會分別列出三個小學期的成績和加權平均后的最終成績。

相比學年制，學期制課程密度大，因此課程學習節奏較快。高中11、12年級的學生，一般更喜歡學期制學校，因為能夠靈活安排課程學習，而且能更快完成課程學習。因為很多學生會覺得，相比在一年完成8門課程的學習，每個學期集中精力完成4門課程的學習會輕松很多。這也是為什么有的教育局不接受11年級以上的國際學生申請學年制學校的原因之一。

那么，我們常申的教育局中，有哪些是我們在選校時候，注意區分學年制和學期制學校的呢?下面拿兩個我們常申的教育局，給大家介紹一下。

Toronto District School Board
多倫多教育局

在接受國際生的學校名單中，多倫多教育局目前有8所學校是學年制的學校，并且教育局明確規定，學年制的學校不接受申請11，12年級的國際學生。很多人都對此有疑問，其實是因為學年制的學校在修學分方面沒有學期制學校靈活，會直接影響到學生畢業以及升學。并且，大部分中國學生在英語方面還是相對薄弱的，入學后，也是需要學習ESL課程，需要一段時間的適應和提升，由于學年制學校的課程設置問題，國際生在語言課程學習方面的進度也會受到影響，從而影響其他課程的修讀，所以，申請11,12年級的學生，還是選擇學期制學校比較合適。

Toronto Catholic District School Board
多倫多天主教教育局

多倫多天主教教育局也有區分學年制和學期制學校，雖然教育局沒有明確規定學年制學校不接受國際生申請11,12年級，但是小編依然建議高年級的學生，申請學期制學校更適合。

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