留學首先是一段生活過程，主要的考量因素就是經濟條件和學業(yè)之間的權衡。留學費用不菲，不少學子會選擇在課余時間打工以補貼生活費。在留學的同時打工無可厚非，但是選擇什么樣的工作可大有講究。

打工不是新鮮事
 
中國近代開始的海外留學史，其實也可以視作青年人的勤工儉學史。很多留學生都有過打工經歷，打工仍是當代不少海外學子留學生活的一部分。
 
“打工很平常，我周圍的同學幾乎都在打工，對于那些不打工的同學我們還會感到驚訝，‘為什么只學習、不工作？’”正在澳大利亞留學的李芳說，打工并不是個新鮮事，“之所以大家都會打工，是因為我們一學期只修3到4門課，有大量的課外時間；而且學校看重學生的兼職經歷，認為它有利于培養(yǎng)學生的綜合素質，平時還會引導學生多參與社會實踐，向我們介紹如何找兼職。”
 
在李芳看來，課余時間多和學校鼓勵這么做是學生打工現象普遍的主要原因。除此之外，促使留學生投入打工行列的，還有自身需求和奮斗情結。
 
正在澳大利亞讀研的華升(化名)說：“我來自于一個小城市的小康家庭，打工主要是為了分擔父母的經濟壓力。作為一個成年人，我實在想不出自己有什么理由在精力最充沛、最應該奮斗的時期，只是舒舒服服地讀讀書、睡睡覺。”
 
多種工作可選擇
 
曾在比利時布魯塞爾留學的趙云彩(化名)做過一些零碎的工作。“一般都是兼職或臨時工，因為學生簽證不能在校外打工，我們只能在學校里做助教，或跟著導師參加歐盟的會議做志愿者。即便是打工，同學們可去的正規(guī)的地方也很少，一般都集中于餐館和咖啡廳，因為這些工作比較簡單、容易上手，不需要太多經驗，而去其他地方打工，因為有身份限制，很難申請。”

在美國留學的張璇(化名)介紹了留學生在美國打工的情況：“在美國，持F1簽證(即美國領事館發(fā)放給想要在美國某學術機構全時學習的外籍學生的非移民簽證)的留學生可以做校內兼職工作，但有一些限制，比如每周工作時間一般限制在20小時以內、第一個學年不允許打工等。
 
據張璇介紹，校內兼職工作一般是指留學生受雇于自己就讀的大學，在校內的國際學生中心、校園內網絡系統(tǒng)、各社團、餐廳、圖書館、書店等地方工作，學期中每周不超過20小時，放假時則可以每周40小時。這些兼職工作通常需經過面試，甚至需要正式寄送履歷。由于工作崗位少，申請者多，通常只有積極爭取、語言表達能力較強的學生才能獲得機會。
 
增加經驗有收獲
 
每個人情況不同，在留學期間是否選擇打工也因人而異。若對此感到迷茫，聽聽過來人的經驗或許會有幫助。
 
李芳有過在餐館里打工的經歷，但她卻不主張留學生這樣做：“我很反對留學生長期去餐館打工。短期的體驗或許還不錯，但是就長期而言，除了拿底薪、幫老板賣苦力以外，什么也學不到。”

黃頓(化名)在加拿大留學，他針對本科生和研究生，提出了不同的建議：“如果是本科生，在上學期間要專注學習，畢竟國外學習壓力很大。學習之余，可以試著找找?guī)綄嵙曊n程。這種課程是由學校安排某專業(yè)的本國學生及國際學生到相應公司工作，目的是讓學生不僅獲得實際工作經驗及一部分學分，還能獲得一定的工資收入。”
 
黃頓還建議，在申請帶薪實習課程時，盡管薪資很少，但也要盡力去試一試，循序漸進才會積攢經驗去條件更好的公司。
 
如果是研究生，那么就做助教吧。研究生課程較本科生少，做助教和自己的學習時間不太沖突。我今年兩個學期都在做助教，雖然工資不算很多，但也不太累，比在餐館打工好。
 
留學期間打不打工、打什么樣的工，是個人問題，由自己做主。但在做選擇時，還是應當謹慎。首先要遵守留學目的國的法律和學校規(guī)定；其次，盡量選擇與自己的能力、專業(yè)、興趣相符相關的工作。

打工不僅是一個獲得報酬的途徑，還是一個體驗人生、接觸社會、積累經驗的過程。通過打工所獲得的收獲，也是一筆寶貴的財富。