9月分入讀的學生現在面臨著找寄宿家庭的問題，找到一個合適的寄宿家庭會給以后的學習生活帶來很多積極的幫助。下面來談一談寄宿家庭的一點小知識。

對于留學加拿大的學生，解決食宿問題的方式主要有三種：入住寄宿家庭、自己租房住、入住學校。一般只有寄宿制學校，特別是一些貴族私立學校才提供食宿服務，公立學校和大部分普通私立學校都不提供食宿服務，寄宿家庭是未成年留學生最主要的食宿解決方式。找到一個合適的寄宿家庭是孩子留學成功的非常重要的基礎。

一、什么是寄宿家庭與寄宿服務？

寄宿家庭就是給自己家庭成員以外的其他成員，比如留學生，提供長期（一般是半年及以上）食、宿服務的家庭。寄宿家庭服務實際上是一種有償服務，通過雙方的約定，你每個月給寄宿家庭支付一定的費用，寄宿家庭幫助照顧你的孩子，提供孩子留學期間的起居飲食服務。寄宿家庭服務即是一種商業行為，又是一種文化交流活動。

寄宿家庭是孩子生活、學習的主要場所，除到學校上課外，留學生大部分時間都待在寄宿家庭里，選擇一個合適的寄宿家庭，對留學生、留學生家長、孩子的加拿大監護人都非常重要。

二、寄宿家庭提供寄宿服務的原因？

第一種寄宿家庭是以了解外國文化的目的。

有一個寄宿家庭，為了讓自己的孩子們能夠增加國際交往、增進對外國文化的了解，他們招收了一個中國女孩，與他們家的老二同歲。他們很喜歡這個女孩子，將她視同為自己的孩子一樣，甚至為她專門購買了一臺鋼琴（他們自己的孩子不練習鋼琴）。這個中國女孩留學后回國了，還與寄宿家庭一直保持聯系，還邀請這個寄宿家庭到中國去游玩。

另外一個是Oakville的一個例子，一個學生住在鎮上一個叫Claire家里。Claire是蘇格蘭移民，性格開朗，為人熱情，是扶輪社(Rotary Club)的成員，熱心于公益事業，她孩子與學生同齡。這個學生年輕、充滿活力但又懂事，與Claire一家相處很好。去年圣誕Claire一家帶她到蒙特利爾去看她們的親戚，體會到了蒙特利爾的風土人情。

不過，這種寄宿家庭基本是可遇不可求。對寄宿學生的匹配性要求較高，對寄宿學生的適應性要求也挺高，但現在確實還有一些這樣的寄宿家庭，特別是西人家庭，保持著這種傳統的寄宿服務。

第二種寄宿家庭是希望給自家孩子找個伙伴。

現在加拿大人、許多的移民家庭，家里都只有一個孩子，孩子沒有伴，比較孤獨孤單，有一部分家庭提供寄宿服務，就是希望找一個給自己孩子年齡相仿，可以陪伴自家孩子的小朋友。我們有一個簽約的華人寄宿家庭，家里只有一個女孩，她就找了一個與自己女兒年齡相仿的留學生，兩個孩子相處得很融洽，情同姐妹。

第三種家庭以營利為主要目提供寄宿服務。

加拿大政府鼓勵國際學生到加拿大留學，因此，加拿大出現了越來越多的低齡留學生。這些留學生不僅需要監護，也需要提供寄宿服務。因此，有部分當地家庭把寄宿服務當做一個業務來運營，也做得很用心、很專業，特別是在滿足孩子個性化的飲食需要方面動了很多腦筋，同時在孩子長周末或春假期間，也組織這些孩子到當地名勝進行旅游。據反饋，多倫多地區，哈爾頓地區，圭爾夫地區的大多數寄宿家庭對孩子都很好，很熱心，當成自己家庭成員來愛護。

三、加拿大有哪些類別的寄宿家庭？

第一種是當地西人寄宿家庭，也就是加拿大本地提供寄宿服務的家庭，加拿大本地人熱情好客，沒有地域歧視，英語純正。

第二種是華人移民寄宿家庭。也就是移民到加拿大的華人家庭，包括寄宿移民和投資移民，一般技術移民家庭的素質整體都比較高，男女主人都受過很好的教育，也非常重視教育。現在，有相當一部分華人技術移民家庭提供寄宿服務

第三種是其他國家的移民寄宿家庭。也就是其他國家移民到加拿大的家庭，這種寄宿家庭一般都將英語，語言環境通常優于華人寄宿家庭。由于加拿大是一個移民國家，提供寄宿服務的大部分家庭是移民家庭。

四、如何找到一個合適的寄宿家庭？

要找到一個合適的寄宿家庭，建議重點考慮以下幾個因素：

1）考慮孩子就讀的學校。寄宿家庭離學校越近越好，或者有校車服務，如果沒有校車服務，只能乘坐公車上學，30分鐘以內是比較理想的距離。

2)   考孩子的性格特點，性格外向的，可考慮西人家庭也可以考慮華人家庭，如果性格比較內向，不喜歡交流，建議最好選擇華人家庭。

3)   考慮孩子的語言基礎，英語基礎好的，可以首先選擇西人寄宿家庭，便于溝通交流，進一步提升語言能力。如果語言基礎較差，建議首先在華人家庭過渡一下。

4)   考慮寄宿家庭是否有寄宿服務經驗，飲食風格特點。最好家里有一個或兩個寄宿學生，主要飲食符合自己孩子的口味。

5)   考慮寄宿家庭的人品和口碑，這個非常重要，但把握起來比較困難，在確定寄宿家庭以前，你上門去看一看，直接交流交流非常重要。

6)   通過當地中介機構去尋找寄宿家庭。有條件的話，最好親自去看一看，比如孩子已經在加拿大上學的，可以讓孩子自己去看一看，或委托中介服務機構上門拜訪寄宿家庭，詳細了解寄宿家庭成員情況，參觀一下房間，公共活動區域，寄宿環境……

7)   找到備選的寄宿家庭后，建議家長最好通過微信、視頻、電話等與寄宿房東進行交流，感覺一下寄宿房東人怎么樣？詢問一些你們關切的問題。

五、如何簽訂寄宿服務合同？

加拿大的寄宿服務市場已經比較完善，政府也非常鼓勵寄宿家庭提供寄宿服務，有一些制式的寄宿服務合同供考，當然，有些寄宿家庭也會根據自己的特殊要求，制定適合自身要求的寄宿服務合同。簽訂寄宿服務合同，建議重點考慮一下幾個方面：

1)   寄宿服務的起止時間。什么時候入住，什么時候離開。一般寄宿服務合同都要求6個月以上。從9月到來年來年2月，一學期，大部分寄宿服務合同都是10個月，從9月到來年來年6月學生放假。兩個學期10個月。

2)   寄宿服務價格及付費時間。也就是每個月支付多少錢，什么時候支付寄。寄宿費用支付一般有按月支付，或半年支付一次。按照寄宿服務慣例，簽訂寄宿服務合同后，一般需要提前支付一個月的定金。

3)   寄宿家庭的責任和義務。要在合同中約定寄宿家庭應該提供哪些服務，比如寄宿房間在哪里？要配備什么物品和生活設施，是否包含三餐，網絡、洗衣服等服務是否包括在內等等。

4)   學生及學生家長的責任。比如學生在寄宿家庭家里居住、按時加拿大寄宿費、提前告知學生的身體和疾病狀況，藥物、食物過敏、購買保險、遵守加拿大法律、學校紀律、寄宿家庭規則、作息時間、自己房間的衛生等

六、入住寄宿家庭需要注意的問題？

在與寄宿家庭相處的過程中，建議特別注意一下幾個方面的問題。

1)   作息時間。寄宿學生晚上９點以后最好不要再使用電話與人聊天，一般不要洗澡，或洗漱時不要搞出很大響動，更不要夜半歸來，以免影響房東休息。寄宿學生要注意觀察房東的作息時間，盡力保持比較一致的生活節奏。

2)   洗浴方面。寄宿學生最好入住時就詢問清楚自己洗澡的合適時間，以免時間上發生沖突。洗滌用品，比如洗發精、肥皂、毛巾、牙膏、牙刷、剃須液等需要自己購買。洗完后要將浴室清潔一下，用布擦拭干凈。

3)   朋友來訪。當朋友來訪或你準備邀請朋友來家做客時，一定要預先征得homestayfather/mother的同意，切不可自作主張經常讓朋友前來，以防打擾寄宿家庭的日常生活，一般情況下不要留宿朋友在自己房間過夜，特殊情況必須征得主人同意。

4)   家務勞動。主動參與是融入家庭的最佳途徑，寄宿學生最好不要心存“我付錢你勞動”的想法，寄宿家庭不是賓館，入住寄宿家庭后你就是其中一員，應像一個家庭成員一樣主動承擔一些家務勞動，如飯前擺放與飯后收拾餐桌，洗碗，幫助清潔房屋等等。

5)   收拾房間。寄宿家庭一般每周六或周日都會進行一次家居清潔，全家動手收拾房間、地毯除塵、衣物洗滌等。此時，寄宿學生也要對自己的房間做一次全面清潔，整理好自己的物品。即便在平日里也不要出現被褥不疊、房間里亂七八糟的現象，要保持房間干凈整潔。

6)   彼此尊重。雖然homestay father和mother不是自己親生父母，但在寄宿期間，是他們在照料自己的日常起居飲食，他們付出了一定的愛心和關懷，寄宿學生理應尊重“父母”。

7)   主動溝通。平時沒事不要總是把自己關在自己的房間里，要主動與家人溝通，積極參與其家庭活動，上學不能按時回家或不回家吃飯時要及時告知家人。

8)   注重細節。寄宿學生要嚴格遵守合同約定和寄宿家庭日常生活規范，養成良好的生活習慣，注意生活細節，比如起床及時整理房間、注重個人物品擺放，出門隨手關燈，節約用水用電，按時一塊就餐，不隨便觸碰主人的物品，注意禮節禮貌，不懂多問等。

9)   矛盾處理。Homestay畢竟帶有一定的商業味道，如果寄宿家庭的所作所為的確差強人意，自己有不滿意之處也大可不必一味忍讓，可以向房東正面提出問題和你的不滿，但要注意禮貌，心平氣和地協商解決。

希望以上信息能幫助到學生。